مؤسس «المنتور»:مبادرات الحكومات العربية للتعلم على الانترنت مؤشر ثقة بكفاءة العملية التعليمية إلكترونيًا

قال إيهاب فكري الشريك المؤسس والرئيس التنفيذي لمنصة «المنتور» إن كثير من الجامعات على مستوى العالم ستتخلى عن كثير من المباني والأصول التابعة لها نظرًا للتغير المتوقع في تلقي العملية التعليمية خلال الفترة المقبلة.

أضاف في حوار خاص مع «تكنولدج» أن العملية التعليمية تشهد حالة من  التطور الخاص بسرعات الانترنت وطبيعة تلقي العلم من حيث السرعة والاعتماد على التقنيات الجديدة التي تسمح بتكييف المادة التعليمية على احتياجات الطلاب أو ما يعرف «بشخصنة» العملية التعليمية، مؤكدًا على أن الفترة المقبلة ستشهد كذلك نوعية جديدة من التطور التعليمي تتعلق بتواجد أشكال مختلفة من العلم يسمح بشكل متكامل من المواد العلمية بطرق أسهل وأكثر فاعلية من التواجد في قاعة الدرس.

لفت إلى أن التحول في العملية التعليمية سمح لكثير من الطلاب على مستوى العالم ممن يعانون من صعوبات سواء للتواجد في مناطق تعاني من ظروف اقتصادية صعبة أو غيرها من التحديات، منحتهم الفرصة نفسها التي يحصل عليها طالب في العالم المتقدم يقيم على بعد خطوات من الجامعات العالمية.

أوضح أن جائحة «كوفيد-19» ساهمت في تحول نسبة كبيرة من متلقي التعليم إلى الاعتماد على الانترنت، منوهًا أن «المنتور» فتحت المنصة لمدة 3 أيام بداية الجائحة، بلغ خلالها إجمالي عدد الدورات التي حصل عليها المستخدمون في 3 أيام نفس عدد الدورات المقدمة خلال السنوات الثلاثة منذ تدشين المنصة.

وتابع قائلا : خلال الفترة الحالية ومع انحسار الجائحة إلى حد ما مازال هناك إقبال على استخدام أدوات التعلم عن بعد، وكذلك الاجتماعات الخاصة بالعمل وغيرها عبر تقنيات الفيديو كونفرنس، متوقعًا أن تظل النسب على ماكانت عليه من حيث استخدام المنصات الالكترونية في العملية التعليمية وكذلك في مجالات الأعمال.

أكد على أن المبادرات التي يتم اطلاقها من قبل الحكومات العربية في مصر والسعودية والامارات والبحرين وعمان يؤكد على التوجه الحديث في تطوير طريقة تلقي العلم اسيما على مستوى رؤية الحكومات كذلك يشير إلى أن الشراكة بين الحكومات والمنصات التعليمية الخاصة قادم بقوة، هذا بالاضافة إلى أن الحكومات كذلك مقبلة على التوجه الالكتروني في التعليم، سواء التعليم الاساسي أو الجامعي أو تدريب الموظفين أو حتى التوعية، بما يؤكد على التوجه القوي للتحول الرقمي في العملية التعليمية خلال الفترة المقبلة.

منصة «حصص مصر» تجيب على 66 مليون سؤال لطلاب التعليم الأساسي

نوه إلى التعاون مع الحكومة المصرية من خلال منصة ثانوية دوت نت لمساعدة طلاب الثانوية على المذاكرة.

بالاضافة إلى منصة حصص مصر للتعليم الاساسي بالتعاون مع الحكومة ومقدمي التعليم الخاص، وفي أقل من شهر تم الاجابة على 66 مليون سؤال على منصة حصص التي أطلقتها «المنتور»، بما يعد مؤشر على أن العملية التعليمية بهذه الطريقة ذات كفاءة، بالاضافة إلى ثقة الحكومة والمؤسسات التعليمية في تلك المنصات وفي العملية التعليمية عبر المنصات الرقمية

لفت إلى أن المنتور منذ بداية عملها في السوق حصلت على اجمالي استثمارات حوالي 14.5 مليون دولار، مشددُا على أن الأكثر أهمية من حجم التمويل هو  التأثير الذي تحدثه المنصة في المستخدمين عبر ما تقدمه من تجربة تعليمية متكاملة.